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    [摘要]改变传统英语词汇记忆的思维和方式、方法,不仅能使词汇记忆更加条理化,而且也使我们的记忆效率最大化。

    [关键词]记忆词汇效率

    [中图分类号]G633.41[文献标识码]A[文章编号]16746058(2016)010034

    为尽可能缩短学习英语的周期,强化记忆,降低遗忘率,人们会寻找各种高效记忆中学单词、词汇的方式或方法,借此改变对传统英语词汇学习的一些旧套路,以达到对英语词汇学习、记忆的最佳效果。

    下面笔者结合英语词汇之间的一些内外联系,试图探寻一条提高记忆英语词汇效率之路,与大家共勉。

    首先,让我们从两方面来谈谈一些英语词汇的内在关系。

    一是内孕关系。在千千万万的词汇中,我们发现,许多词都存在着一种内孕关系的现象,即一个词里面蕴含着一个或以上词的现象。比如,Scar(伤疤、伤痕、创伤),Cart(二轮运货马车),Clove(丁香)等等,这些词我们乍一看,既不熟悉,也很难记。但我们仔细再看看,这些词都存在着一定的内在关系,它们分别由S+car,C+art,C+love构成,因此,如果我们能够分别以car(汽车)、art(艺术)、love(爱)这些我们早已熟识的词作为前提来记忆的话,印象就会比较深刻;当然,这类词汇中,许多在意义上是没什么联系的,但我们若能捕捉住这种字形上的内在联系,就会在某程度上刺激我们的记忆神经,把类似生词记稳、记牢。

    二是合成关系。这类构成关系在我们所记忆的词汇中会经常碰到,这同一些汉字的构成原理差不多,如“明”,它属于合成关系的字,由“日”(太阳)和“月”(月亮)构成,两个字合成一起,就衍变成了意义鲜明的“明”;像这种合成关系的词,在几十万数的英语词汇中并不是个体现象,而是蛮多的。例如:

    1.合成动词。Overstate(夸大、夸张),由介词over(超越、在……上面)+动词state(陈述、声明)构成;breakthrough(突破),由动词break(打破)+介词through(通过、穿过)构成。

    2.合成名词。Pickpocket(扒手),由动词Pick(挑拣、采、摘)+名词pocket(口袋、钱袋)构成;snowfall(下雪),由名词snow+动词fall(跌倒、落下)构成。

    3.合成形容词。Takeaway(外卖的),由动词Take(拿、?。?副词away(离开、远离);tenyearold(十岁大的),由数词ten(十)+名词year(年)+形容词 old(老的)构成。

    因此,如果我们平时能很好地理解、掌握这些合成词的构成规律,就会让我们收到意想不到的记忆效果。

    上面我们已探讨了英语词汇的一些内在关系,接下来让我们探讨一些英语词汇间的外在联系。

    一是逻辑性联系。我们知道,我国除了汉族之外,还有55个少数民族,而每个少数民族的语言都有其与众不同的表达方式或思维习惯,同样,世界各地的语言也如此;因此,我们只有较好地了解这种现象,才能提升学习语言和驾驭语言的能力。如汉语说“进退两难”,而用英语却说“between the devil and the deep sea.”意思是“处于魔鬼与深海之间”,左右为难;汉语说“画蛇添足”,英语却说“gild the lily”,意思是“给百合花涂上金色”,多此一举。如果我们需要用成语表达“进退两难”或“画蛇添足”的含义,首先要想到“处于魔鬼与深海之间”或“给百合花涂上金色”,然后以此为******,将其变为英语:“between the devil and the deep sea.”和“gild the lily”。可见,在上述两个词组的英汉两种语言之间并非简单的字面上的表层联系,而是它们之间深层的逻辑关系。其实,我们在日常若能多注意这些逻辑性联系,就会触类旁通,促使英语学习收到不错的成效。

    二是差比性联系。有部分词汇,它们只有在词首、词中、词尾存在差别,像这种现象,我们可以利用它们之间的差别性进行对比,同时进行归类,逐一深化我们的记忆,这样就能源源不断地拓展我们记忆中的词汇面。例如:

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    1)词首差别对比:amber(琥珀)ember(余烬)、umber(棕色的),它们之间的差别仅在其词首的第一个字母a-e-u。

    2)词中差别对比:master(主人),mister(先生),muster(聚合),它们之间的差别仅在其词中的一个字母a-i -u。

    3)词尾差别对比:aid(援助),ail(使烦恼),aim(目标),air(空气),它们之间的差别仅在其词尾的最后一个字母d-l-m-r。

    三是系列性联系。例如,fangle(新发明、新款式),dangle(使摇晃地悬挂、追求),tangle(纠结、纠缠)以及angle(角度、观点),在这几个词汇中,我们经过观察不难发现,他们都一个共性,即都蕴含着“angle”;这样,我们就可以利用这种系列性联系,把这类词串联起来记忆,举一反三,不仅使自己的记忆脉络清晰,而且又快又准。

    诚然,我们想通过对英语词汇之间内外联系的一些探讨,以改变传统英语词汇记忆的思维和方式、方法,不断摸索经验、总结规律,使词汇记忆更加条理性的同时,也使我们的记忆效率最大化。

    当然,记忆词汇的方式、方法有千千万万种,以上只是其中一二,仅此抛砖引玉而已。

    (责任编辑李璐)

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